线上班主任工作怎么样（空中美景效果怎么样英语晚八点班主任空中论坛(二)｜线上班级管理)
线上班级管理
2020年的此刻，我们都站在了人类的一次重大历史事件面前。作为疫情中的教育工作者，肩上的责任更加重大。我们要严格落实线上教学任务，保证学生的“求知”，我们还要利用眼前发生的一切去教育我们的学生“求真”。陶行知的那句箴言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”放在任何时候都振聋发聩。
武汉市第六初级中学、武汉六中上智中学的全体班主任在此次疫情的线上教育教学中发挥了主力军的作用，充分体现了一名教育工作者的责任和智慧。面对严峻的形势和新的挑战，他们团结一心、互帮互助、突破自我、不断挑战新的教学技能和教育方式，千方百计地提高孩子们线上学习的效率，通过各种教育形式让隔离在家的孩子们同样能感到集体的温暖。
封城以来，每两周一次的晚八点空中班主任论坛，是全体班主任的温馨快乐时光，多日未见，大家通过视频会议看着熟悉的面孔，听着熟悉的声音，讨论着关心的话题，思想在这里碰撞，智慧在这里汇集，班主任论坛如同灯塔般让大家感到温暖和希望，并照亮着我们前行的方向。
2020年3月5日
本期发言人：
1、刘林（七年级组长、班主任）《懒人行动》
2、查莉（八年级组长、班主任）《线上班级管理》
3、夏旻（江岸区优秀青年班主任）《我的线上班会》
专家点评：
代建勇（武汉市功勋班主任、武汉市第六初级中学政教处主任）
童校长发言
主持：吴宁刚
——担任好疫情下教育界“白衣天使”
病毒来袭，免疫能力强的人，面对病毒，不会感染或者感染后能自愈；免疫力低下的人，面对病毒一定中招，轻者重症，重者死亡。但真正冲锋在一线的必须是白衣天使，只有他们能让强者自救，弱者获救！
我们学生的学习又何尝不是呢？自觉的学生在哪儿都可以学好，更多的自主学习时间和学习方式只会让他们更加优秀。自觉性差的呢？应该越来越差？这本来是进化论的精华！可是在以人为本全民精英的时代背景下，我们不允许他们落后，我们需要帮助不自觉的孩子好好学习。如何让自觉学生更自觉，不自觉学生自觉起来？这唯有老师可以，因为在疫情下老师就是教育界的“白衣天使”！
在这么特殊的敏感时期，作为一个不太勤奋又不太会说更不会写的一个又不带课的空头班主任的我，怎么办呢？坚持我的懒人行动是最简单最有效的方法。何为懒人行动呢？就是自己挑好苗子，带着他做好示范，调动大家的积极性，然后把任务分配安排下去，自己只是参与其中，观摩欣赏就可以了，遥看孩子们快乐成长！
一、组建团队，示范调动榜样的力量是无穷的！我们这个班，57个孩子，56个家庭，41位男生的好动班级，开展线上教学，其实是减轻了老师的课堂管理负担，增添了家庭的烦恼。所以示范作用就非常有必要了。
1、组建鲲鹏导师群，邀请核心学科团队，新老语文老师、数学老师、英语老师、道法老师、体育老师和副班主任组团，筹建了班级核心教育“白衣天使”式团队。
2、组建了鲲鹏学生群，推荐优秀学生，树立榜样示范。开学前在家委会里面推荐了假期优秀学生的作业和表现，让家委会做好宣传学习，构建学生们的空中榜样。
3、逐级培训助手，以点带面。课前培养了以班长为核心的班委干部，以各课代表为核心的组长检查团，以家委会为核心的家长后援团。
二、统一安排，任务分配1、出谋划策，提前准备。提前准备，开课不慌，大年初一我在家委会里提醒要家长购买课本、文具等，正月初六提醒大家准备打印机打印纸等学习用品。
2、亲自试验，操作培训。培训了老师、家长和学生操作，择优班级最佳上课是腾讯会议。
3、分工明确，坚持打卡。设立有晨读打卡、上课打卡、健康打卡、运动打卡、美食打卡、作业打卡等。让每一位都参与其中。
4、课堂开设和查堂。每天由家长开设腾讯会议号，督促学生入会，家长查堂。
三、帝王上线，笑纳百川1、上午验收晨读，七点半左右睁开双眼，打开手机欣赏晨读美景，个别提醒，择优表扬。有没有帝王上朝的感觉？
2、上午巡视课代表和老师作业反馈，帝王查阅奏折的感觉有没有？
3、下午随堂观摩，发现处理问题。帝王外出巡游，体恤民情既视感有没有？
4、课后一同运动，欣赏运动美食美图视频。帝王用膳实录！
四、快乐体验，健康成长塞翁失马焉知非福？疫情会考验医生的意志，锻炼他们的能力！疫情时期的教育，也会考验我们的意志，锻炼我们的能力，促进我们的进步！充分利用好我们身边的现有教育素材，我相信只要我们履行好老师的职责，披上班主任的虎皮，多去孩子学习群里中走走，像我这样的懒人一定会做好教育界的“白衣天使”，也一定能促进孩子们快乐学习、健康成长，在新的教育环境下体会不一样的人生成长！
查莉《线上班级管理》
依照省教育厅给初中线上教学的十条建议，重要功能在于组织学习，调整教与学的时间分配，指导学生开展自主学习。
二、具体做法1、调动学生
首先调动学习尖子生，依托他们引领全班学习。
学生分成10个学习小组，组员自由组合，但是组长指定。指定的十位组长都是上学期期末考试全A+的学生，我特意挑选了一些平时在学校只顾学习不管其他事情或是不大会与人交流的；也有一些之前就是组长课代表之类，但是协调管理很弱只会自己一个人闷着做到累死的。希望他们能在这个不一样的平台找到自己的潜力。
学科老师的下午的答疑辅导课因为这样的小组分工，让课堂效率提高了不少。
与此同时班级活动也是以小组形式展开。每周的智慧明星候选人由10个小组在组内成员中挑选推荐，他们天天各项活动都一起参与，很容易让别人发现平时在学校看不到的闪光点，同学之间也更加了解更加配合更加默契。因为现在每五六个人就可以推选一位智慧明星候选人，比原来全班58个人中最多出现三位候选人相比，面更大。而且每次投票评选出来的班级智慧明星都会在当周班会的PPT中呈现，这也间接地调动了所有学生的积极性。
每周的智慧明星投票都是由班长在班级群里发起，这也是我要重点调动的一个群体——班委。班会课的时间就是班委们隆重登场的时候，小结总结寄语，班长副班长和各科课代表也是各尽其能变着花样来鼓励激励同学。平时每门学科的课代表是集中一人挑大梁，现在所有课代表每周换人来总结发言，存在感增强工作劲头也更足。现在基本上到了周四班级小结、学科总结、周智慧明星和主题班会的文档或PPT都会传给我，我就只用最后修改、综合成一个班会的完整课件。当然我们也是有奖有罚：班会都是继续当周校会的主题，由上课未成功签到打卡、作业未按时提交的人次数最多的那个组负责主题班会；未成功投票智慧明星的同学下周上传才艺表演视频。
这样调动起了所有的学生，让他们当家做主，主人翁意识强了，学习和工作就都有了进展顺利的保障。
2、调动家长
通过调动家委会成员来辐射全班家长。
语数外物理政治五个空中课堂群和班级群都有家委会成员在群里当辅导员来协助管理。他们跟着孩子一起打卡上课；空中课堂连线中老师上课的实景让他们真切感受到老师的付出和辛苦。
因为家长的感同身受，他们更能主动去家长群去灌鸡汤，号召家长要作为孩子的优秀榜样，得到家长以身作则，督促孩子好学自律的回应。不仅是家长群，在班级群家委会也可以换个人好好说话，委婉提醒。
家委会不仅群里发声，还可以化身知心阿姨，耐心细致地指导学生如何迈过第一道坎，怎样合理分配开展小组工作。
无论是为学生的排忧解难还是家长的全力支持，目前班级工作发展态势良好。家长们调动起来了，各家做好后方的配合工作。学生和家长都各司其职做好自己的分内事，老师们就可以集中精力聚焦课堂，搞好教学工作。
3、调动自己
家校合作的主体学生和家长都调动起来了，最后就是要调动自己这个定海神针了。毕竟老将遇到新问题，不同的授课方式和管理模式也要求我这个幕后的指导者，要有一些新的尝试，我这个导演要动脑筋好好的导这一出戏。
既然是幕后指导，那么平时在校言语指令的方式估计就不好使了，于是就换用了学生喜闻乐见的提醒方式——图片和视频。一方面让学生不会感觉老师咄咄逼人，乐意接受提醒：另一方面也让学生知道老师我能耐不比你们差，不能轻易糊弄。
特殊时期，对学生的标准要求不能降低，对他们的关心照顾更不能缺少。在统计上交不在汉学生人数时，群接龙发现班上有19人之多，这个占到班级人数32%的名单让我心生不安，也让我下定了继续深入了解情况的决心。
问卷星上发现有对新冠病毒基本了解的知识问卷，我就设计了一些需要了解的问题加进去：学生不在汉的具体状况；父母的工作状况；家庭目前生活状况；网课期间家庭陪伴以及学生心理健康状况程度。
全班基本情况的摸底让我吃了定心丸，也让我后续的关注重点更加精准。
对于已经进行了一个月的网课教学，也在班上进行问卷调查，了解学科落实状况。反馈的结果：上午区里的录课视频反响不错，下午班级的辅导答疑是能够做到有的放矢，基本达到预期效果。类似这种问卷调查每周一次，还会继续。
疫情阻止不了老师与学生的隔空相伴，也阻隔不了老师与学生的教学相长。开学延期，成长如期。
感谢疫情让我有了重新审视自己的机会，也让我不断解锁新技能。
成长的大道，我一直在路上。
查莉
2020年3月5日
夏旻《我的线上班会》夏旻2020年初，当武汉按下暂停键的那一刻，对于我们每一个人都产生着巨大的影响。而一个月以来的“停课不停学”，不仅是我们老师，孩子和家长同样在家手忙脚乱，平日里那平静的生活也因这场疫情变得五味杂陈。但是我们深知，不管任何困难和艰辛，前线英雄们继续奋战，我们的教育也要保持同步前行。
2月4日，咱们课后服务正式拉响时，其实我们大家都一样，不知所措，从未接触过的新事物——“线上主播”，心想这个时候都在尝试，就走一步看一步。经过一周的摸索，逐渐有了新的体验和感触。于是我开始组建班委QQ群与我们家委群一起给大家分享各自在家里“停课不停学”的情况，看到学生一张张在家学习，运动，做家务等照片后，甚至有些家长发来微信说感觉自己的娃一下子懂事长大了，心中不由的感叹——这就是我们平日里常说的“责信教育”的产物！（践行家庭责任和自我责任）
当正式全面在家“停课不停学”后，我们又看到那些最美逆行者和最壮豪情英雄们的事迹，好多家长和同学都为之感动，于是结合学校的征文活动，我号召所有学生都来写一写自己的感受。“我眼中的英雄”征文活动就正式拉开，看到同学们发来的一份份作品，我全部细细品读，不管他们文笔如何，能够抒发自己的真情实感，并给予每张照片一种生命力，那就是最美的作品。我把这些作品编辑好，形成一篇美篇发给家长群和学生群，没想到，由起初的15篇变成30篇文章，最后53名同学传来了46篇，这不仅是给学生带去不一样的生活，更是给我们家长带去不一样的世界观。（践行国家责任）
没过几天，我突发奇想，怎么样让孩子们比较枯燥的网上学习生活变得丰富起来，怎么样更好地解决家长们的担忧，不能让他们一天都浸泡在电脑和手机前，能有一点改变就要去尝试。想到我班还有十大社团没有发挥功能，于是启动各大社团社长，让他们为这场“抗疫”事件策划活动。没想到合唱社的周钰祺和高云帆短短两天，创作了一首说唱歌曲，当他们发给我听的时候我又被感动了一次。这时吴主任给了我一个漂亮的idea，把这做成一场“线上班会”演唱会。同时通过倾听和观摩邓洁老师，罗铮老师和陈可老师的线上班会，于是我想到这场“唱出我们心中的歌”线上班会课。
我便立即召开班委会议和合唱社社团会议，在告诉他们我的想法后，班委和合唱社社长立刻分配任务，分工合作。（践行团队责任）首先是我需要制作“邀请函”，然后同学们来协商班会内容，把歌曲和同学们制作的“我眼中的英雄”作品结合起来，并把“疫情”期间的事件和大家一起共同“抗疫”的情况融合在一起，以达到这次班会的目地，就是让整个班级老师，学生和家长连在一起，共同努力奋斗。确定好内容后再来分工主持，PPT，串词，视频，MV……最后用一首“我们在一起”的大合唱结束班会，随着每首歌的演唱，班委们把收集上来的同学们和家长们观看班会的照片，“武汉加油”的标语布满全屏，甚至有家长们和同学们发来的观后感，这足以证明了这场线上班会的重要性，让更多学生找到了归属感，也更让家长们找到和看到孩子们的成长足迹。
但美中不足也同时存在，在这场线上班会课应在每环节中穿插一些问题的总结，我们每组歌唱的同学们在录制过程中怎么样达到更好效果，全程我作为班主任也应该对于每环节中去总结或是渲染一番，让活动更加有意义。
专家点评代建勇：武汉市功勋班主任，武汉市第六初级中学政教处主任。今天参加了六初、上智两校区联合举办的线上“班主任论坛”，主题是“线上班级活动的思考与探索”。其中，刘林老师分享的主题是“懒人行动”、查莉老师分享的主题是“线上班级管理”、夏旻老师分享的主题是“线上班级活动”。
三位老师都体现出六初、上智班主任的智慧，也很符合学校智慧教育的理念。从刘林老师的分享中，我们不难看出他所谓的“懒”，实际上是一种智慧，用三个“善于”来概括，即为“善于规划、善于引导、善于调动”。他在开课之前提前规划，精心组建导师团队、学生团队、家长团队，对团队成员进行专门的网络培训，在线上学习的过程中充分发挥榜样的示范作用，工作前置，提前思考和组织，这种“懒”是一种智慧。
从查莉老师的分享中给我们印象最深的是她的线上班级管理如同她本人的平时的工作态度一般，“稳健、朴实、细腻”。其中，对班干部的选拔和使用极为用心，不是单一看学生成绩的突出，更是借助这样的一种学习管理方式，培养学生的能力，让学生全面发展、健康成长。对班干部的培养做到了“选拔好、使用好、引导好、收放好”，值得所有班主任学习、借鉴。
夏旻老师的分享，我想用“主动、行动、感动”来概括。“主动”亦即对班主任工作和学生成长的思考，也是一种把事情当事业来做的责任与使命，不需要人说和安排；“行动”亦即在思考的前提下付诸实践，例如他在家长群发动收集学生在家学习、生活、运动等不同的照片；他让每个学生写“最美家长”的征文；他让本班十三个社团发起线上活动等；这些行动对学生来说是成长，对班主任本人来讲又何尝不是自身专业成长的一部分呢？“感动”亦即通过汇集每个学生、每个家庭的力量去感动学生、感动家长。
这就是六初、上智教育人的智慧。
童校长发言摘要摘要
1、线上班级管理这一新鲜事物是我们面临的挑战，同时也是机遇。以前班主任工作总是讲老带新，看来这一次我们要提倡新带老，年轻班主任要将线上班级管理好的做法、技术如何突破等经验毫无保留地帮助年纪大的班主任。但是我相信，无论是线上还是线下，教育的途径变了，但教育的宗旨不会变，那就是一切为了学生的健康成长。
2、今天听了班主任的发言，感到由衷的高兴，两校区所有的班级建设百花齐放，有条不紊。我对线上班级建设、线上学习越来越有信心。下一阶段希望班主任们进一步思考如何调动家长的积极性，充分发挥家长的主观能动性，大面积深入地参与到线上班级管理中来，既能提高学生的线上学习效率，又能促进亲子互动，增进亲子感情。
供稿｜刘林、查莉、夏旻
审稿｜吴宁刚、喻铭胜、刘益
编辑｜王小妹