幻灯二

黄昏时的天空怎么形容(黄昏空中美景这片黄昏在天空留下指纹)

初夏黄昏

三乡镇载德小学   五(2)班  欧阳文馨

一滴汗水打在操场上

一阵微风拂过他们的头发

他们站在那

那里有阳光,有微笑

有努力,还有初夏的黄昏

望向窗外

我停下写着作业的手

通红的太阳

照亮了每一个角落

也照亮了树上的蝉

蝉吱吱地叫着

它也是在欢迎夏天吧

它跟黄昏一样喜欢初夏

不过黄昏是与众不同的

黄昏喜欢跟初夏做搭档

让我总是在那一刻看见

它们是一位穿着连衣裙

却又披着防晒衣的少女

在向阳光招手

可有时黄昏也会哭

但它可不是闹脾气

它的搭档初夏

太调皮了

它后悔自己没有管好初夏

所以哭了

(指导老师:凌晶)

点评:小作者是一个生活的有心人,也是一个语言运用的高手,她用白描的手法,向我们展示了一幅充满生机、又天气多变的初夏黄昏景象,读着读着,仿佛我自己就变成了初夏操场上奔跑的地一个少年,又或者变成了那披着防晒衣的少女。

三乡镇载德小学    五(2)班   林佳睿

梦是个遥远的国度,

里面如童话般漂亮。

你会乘着风,

张开金色的翅膀,

在阳光下幸福地飞翔。

梦是你纯真的想象,

柔和的晚风吹动着额前的发丝,

夏日的池塘印照着月亮,

星星在漆黑的夜里,

闪耀着宝石一样的光芒,

紫罗兰的芳香随处飘散。

在梦里,细雨轻洒,

樱花落入你的唇瓣。

你撑着纸伞,

在细雨中漫步。

梦是神秘的精灵

她戴着面纱,

柔软的长发带着淡淡的花香

她会把你拥入温暖的怀里

让你进入甜甜的梦张。

梦,无处不在。

(指导老师:凌晶)

点评:梦,是什么呢?我想每个人都有自己的梦,但却不是每个人都能把自己的梦写成一首诗。因为“梦是神秘的精灵,/她戴着面纱”,只有热爱生活、善于思考的人,才能抓住这神秘的梦。读了这首诗,你是否也想闭上眼睛,去捕捉梦的身影呢?

出发

三乡镇载德小学    五(2)班    黄思涵

田野上的我正寻找回家的路,

一座座高山挡在了我的前方,

一条条河流阻止了前进的脚步,

我翻过高山涉过河流永不放弃。

我乘坐着信念的船只勇往直前,

我登上希望的飞机自由飞翔,

听见那风,总想是为了我而吟唱,

看见那雨,总想是为了我而舞蹈。

我在月亮上采集银色的宝石,

为你装点一个绚丽多彩的世界,

我在太阳那给你采集金色的花朵,

让你在寒冷的黑夜也感到温暖。

也许前方的旅程充满奇光异彩,

但始终不会忘记出发时的目标。

即使路上的风景多么令人留恋,

我也永不会忘记思念自己的家人。

追寻的心在飞翔,

带着我们的梦想展翅飞翔吧!

(指导老师:凌晶)

点评:“出发“,一个多么令人心动的词语,生命的美妙不正在于每一个令人神往的出发吗?可是以出发以后,往往会遇到各种困难,这于这一点,小作者已经有了清晰的认识和坚定的决心:“听见那风,总想是为了我而吟唱/看见那雨,总想是为了我而舞蹈”。孔子说,诗言志,果不其然。

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