空中辅导（空中美景效果怎么样英语【每天跟我学】@六年级 5月7日空中导学——教育部名校长领航工程夏金校长工作室和福清市城关小学硬核推出！)
亲爱的同学们，"每天跟我学"如约而至，来吧，开启我们的学习之旅！
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《送元二使安西》
导学内容:
导学要求:
1.正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。
2.借助注释理解诗句的含义，进而把握古诗大意。
3.理解诗句，想象画面，体会诗歌的意境，感悟诗歌表达的情感。
导学指引：
一、谈话激趣，导入新课
友情是每个人心中永远的歌。在古人眼里，友情是江上一叶舟，友情是月夜独登楼，友情是庭深小径幽……那么，在诗人王维眼里，友情是什么？与好友元二分别时他的感受如何呢？今天，我们就来学习一首脍炙人口的送别诗，随诗人王维一起去阳关送别友人。
二、初读古诗，理解诗意
1.理解诗题，了解作者和写作背景。
（1）注意题目停顿。
（2）理解诗题的含义。
送：送别
元二：王维的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。
使：到某地；出使。
安西：指唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。
诗题的意思：（王维）送元二出使安西。
（3）了解写作背景.
此诗是王维送朋友元二去西北边疆时作的诗，诗题又名“赠别”，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。
2.读准字音，理解重点字词。
（1）这首诗中有两个多音字，在朗读时要注意结合诗句读准字音。
朝（zhāo）雨
更（ɡènɡ）尽
（2）借助注释和工具书理解诗中的重点字词。
渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在今陕西咸阳东北，位于渭水北岸。
朝雨：早晨下的雨。
浥（yì）：湿润，沾湿。
客舍：旅店。
阳关：古关名，故址在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。
3.明确朗读节奏，反复朗读，读出诗味。
渭城/朝雨/浥轻尘，客舍/青青/柳色新。
劝君/更尽/一杯酒，西出/阳关/无故人。
4.再读古诗，理解诗意。
清晨的细雨打湿了渭城的浮尘，青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。请你再饮一杯离别的酒吧，因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。
三、品读赏析，感悟诗情1.品析“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，感受送别景。（1）宋代大诗人苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”读一读前两句，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面。（2）渭城的景色真是美，但王维和好友却没有心思欣赏这美景，因为好友就要远去安西，王维的心中不免惆怅、难舍，景越优美，情越伤感。渭城里的景物众多，王维为什么偏偏选了“柳”这一景物呢？（古代有折柳送行的习俗，来到送别的地方，折下柳枝送给行人，表示折柳赠别。从汉魏到隋唐，这一习俗相沿下来。所以，古人看到柳就会产生离别之意。）（3）小结前两句诗的作用。首句点明送别的地点、时间、环境气氛。次句紧承首句,为送别布景设色。这两句诗勾勒了一幅色调清新明朗的图景，为送别提供了典型的自然环境。2.品析“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”,体会送别情。（1）在渭城早上的美景中,王维是怎祥送别元二的?细读这两句,你的脑海中浮现了怎样的画面。（2）观察课本上的插图，你感受到什么?从哪儿感受到的?(安西距渭城路途遥远，一路上交通不便，元二孤身前往安西远离朋友，举目无亲，作为朋友，王维的心中一定充满牵挂和担忧。）（3）思考：这两句运用了什么表现手法？有什么表达效果？（这两句诗运用了虚实结合的表现手法。“劝君更尽一杯酒”是眼前之景，“西出阳关无故人”是诗人想象元二西出阳关后无朋友做伴的情景，采用虚实结合的手法打破了时间和空间的界线，扩大了古诗的内涵。（4）小结后两句诗的作用。这两句诗由写景转入送别，诗人既不刻画饮酒的场面,也不直抒离情别绪，而是别具匠心地借酒筵将尽、分手在即时的劝酒来表达诗人对友人的留恋、关切，也是劝慰友人旅途珍重、一路顺风。一个“更”字表明酒已劝了多次、饮了多杯,写出了诗人的盛情，同时也流露出诗人与友人之间深厚的情谊以及分别时的依依惜别之情。四、熟读成诵，吟出诗韵辅助导练：
1.背诵《送元二使安西》，然后正确默写一遍。
2.随堂小测
（1）用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
朝雨(cháo zhāo) 客舍(shě shè) 更尽（jǐn jìn)
（2）释义。
①使:
浥:
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（3）填空。
《送元二使安西》的作者是代诗人。他的诗清新淡雅，素有“、”的美誉。
这首诗的前两句点名了送别的、、， 后两句写的是，表达了诗人。
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《比例整理和复习》
导学内容：
比例整理和复习导学要求:
1.依据比和比例知识的内部特征，把握知识间的内在联系，分类整理，进一步理解比例的意义和性质，明确比和比例的联系和区别，同时掌握复习方法。2.通过学习整理知识，培养归纳、总结的能力，提高运用知识解决问题的能力。导学指引：
一．老师的话同学们知道吗？论语中有句话是：“学而习时之，不亦说乎？”意思是说学习了知识以后时常去温习和练习，不是一件愉快的事吗？今天让我们一起来感受一下“学而时习”的快乐！《比例》这单元的相关知识我们已经学完，那么我们要对所学的知识进行一个简单的梳理。请大家根据下面四个步骤进行一个梳理。当然，你也可以用自己的方式来梳理哦！1.回顾：先回顾一下这一单元学习了哪些知识？把这些知识罗列出来。2.整理：把罗列出来的知识，按照一定的顺序或者知识之间的联系进行梳理，然后用自己喜欢的方式把它表示出来。（可以用文字表达式、表格表达式、还可以用图文表达式、知识网络图、思维导图或者数学小报等方式）3.反思：反思一下这些知识中哪些方面掌握得好；哪些方面掌握得不够好？分析自己掌握得不好的原因，整理出自己的错题，向同伴求助；总结一下自己掌握得好的经验与同学分享。4.运用：针对每个知识点，自己尝试着设计一些相应的习题来考考自己也考考你的同学。5.认真观看视频，看看你整理的知识有需要补充的吗？二．我的尝试复习内容《比例》知识点回顾我整理的作品展示我的经验分享我的困惑与错例我设计的习题辅助导练：
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“小龙人运动嘉年华”系列（二）团体一分钟跳绳大PK
亲爱的同学们，复学在即，我们即将从“居家”转战“教室”，我们的身心将面临新的挑战，我们要继续养成坚持锻炼的好习惯，强健体魄，科学应对，舒缓情绪。
我们的小龙人ABCD课程特别推出“小龙人运动嘉年华”系列（二）团体一分钟跳绳大PK，赶紧看过来吧！一、活动时间
2020年5月6日--5月15日
二、活动对象
一至六全体学生、家长，一名学生配一名家长
三、活动口号
强健体魄，科学应对
四、挑战项目
团体一分钟跳绳大PK
五、参赛方式
根据个人情况，家长和孩子选择合适的时间、地点，在5月6日--5月15日期间宅家完成并录制视频，视频命名要求：班级+姓名（学生、家长）+挑战成绩，通过微信传给班主任，班主任统计好班级总次数后，统一打包转到大赛QQ邮箱。
六、评选方式
由体育老师根据视频进行最终裁决，得出年段挑战成绩排名。复课后，学校将为年段挑战排名前三的班级颁发证书及奖品。
七、个人计数规则
在一分钟内完成，时间内次数可以累计，不规范的动作不计入总数。
惊喜!
学生、家长个人达到相应等级还有额外加分哦！一分钟跳短绳奖励次数：达人加2次，牛人加4次，超人加6次。
八、等级加分
一分钟跳短绳（单位：次）
跃动不停，精彩你我！你们在哪里？
我在线上等着你
复习六年级词组
导学内容：
复习六年级词组
导学指引：
1.winter vacation寒假 2.see a flower show 看花展 3.go to the fair 去庙会 4.(at) Spring Festival (在)春节 5.make snowmen 堆雪人 6.climb a mountain 登山 7.stay at home 呆在家里 8.learn English 学习英语 9.do ones homework 做家庭作业 10.do ones housework 做家务 11.help each other 互相帮助 12.go to school 去上学 13.have a cold 感冒 14.have a fever 发烧 15.have a toothache 牙痛 16.have a headache 头痛 17.in the morning 在上午 18.in the evening 在晚上 19.in the afternoon 在下午 20.drink a lot of water 喝许多水 21.stay in bed 呆在床上 22.talk about 谈论 23.look like看起来像 24.Mothers Day 母亲节 25.do some shopping 购物 26.take a photo 照相 27.what about …怎么样 28.orange juice 橙汁 29.vegetable salad 蔬菜色拉 30.good idea 好主意 31.in the sky 在天空中 32.go to a middle school 去上中学 33.have a farewell party 开告别聚会 34.make a year book 制作毕业纪念册35.telephone number 电话号码 36.make a CD/card 制作光盘/贺卡 37.have a good time 玩得愉快 38.a spring outing 春游 39.last year 去年 40.get to 到达 41.Sports Day 运动会 42.Thanksgiving Dinner 感恩节晚餐 43.be worried about 担心 44.be good at 擅长 45.by train 乘火车 46.by plane 乘飞机 47.by bike 骑自行车 48.by bus 乘公交车 49.on foot 步行 50.Childrens Day 儿童节 51.in the park 在公园 52.on holiday 度假 53.play basketball 打篮球 54.play the piano/violin 弹钢琴/小提琴 55.ice cream 冰淇淋 56.go to hospital 去医院 57.read an interesting book 读一本有趣的书 58.watch TV 看电视 59.meet many friends 遇到许多朋友 60.visit different places 参观不同的地方 61.want to be 想当；想成为 62.an art/English class 一节美术 / 英语课 63.an American girl 一个美国女孩 64.an hour 一个小时辅助导练：
1.翻译词组。（1）爬山（2）拍照（3）步行（4）参观不同的地方（5）玩得愉快（6）母亲节（7）发烧（8）寒假（9）到达（10）感恩节晚餐 （11）担心（12）制作毕业纪念册（13）购物（14）橙汁（15）喝许多水2.选择填空。( )1. How many eggs _____in the bag? A. has B. is there C. are there ( )2. Dont _____late next time! A. is B. be C./( )3. ______Alices brother. A. His B. Hes C. Her ( )4. Can he ______a bike? A. rides B. riding C. ride ( )5. ______is this pen? A. How much B. How many C. What （ )6. Whats that? ______. A. It is desk B. It is a desk C. This is desk （ ）7. This is a bird. ______ name is Polly. A. Its B. Its C. It（ ）8. Where_______your father_______? A. does, from B. are, from C. is, from（ ）9. Do you like _______ basketball? A. play B. playing C. plays （ ）10. _____she have breakfast at school? A. Do B.Is C. Does （ ）11. Does Wang Kai go to bed _______ten in the evening? A. at B. in C. for （ ）12. Look, the boy ______ near the house. A. is sitting B. sit C. sits练写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
导学内容：
练写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》导学指引:
古诗简析：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”，这两句描写了沦陷区祖国山河的壮美，充满了向往之情。黄河滚滚东流，一直流入大海；西岳华山高耸，直插云霄。诗人大笔如椽，极力赞美祖国的山河。然而这美好的河山却一直被金人占领，字里行间流露出悲痛之情。
“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，这两句写沦陷区的百姓热切盼望恢复之情景。沦陷区的百姓在金人的铁蹄下痛苦呻吟，他们的泪水已经流干了，他们多么想回到祖国的怀抱啊，然而年年盼望王师北伐，年年都注定失望。“泪尽”、“又”都是充满感情的词汇。南宋统治者奉行投降路线，每每和金人签定“和约”，他们置沦陷区百姓的死活于不顾，诗人的感慨之情溢于言表。
这首诗爱憎分明，感情真挚、沉痛，尤其是前两句用夸张手法极力赞美祖国半壁河山的壮丽，正所谓“以乐景写哀，则哀感倍生”。
辅助导练：
孩子们，拿起你们的笔，像小书法家一样，规范坐姿，书写时注意笔画的长短、高低、方向、结构排列规则，端正地书写这份作品吧！
《自制氢气球》导学内容:
自制氢气球导学要求:
1.能按照实验步骤独立完成实验，并明白其中的科学原理。
2.实验结束后，能整理实验材料，保持实验桌面的卫生，养成良好的实验习惯。
导学指引:
一、实验材料：
威猛先生管道通、瓶子、气球、锡纸二、实验步骤：
1.倒一些威猛先生管道通到玻璃瓶子里。
2.把锡纸小球放进玻璃瓶。
3.把气球套在瓶口上。
4.轻轻晃动瓶子，让锡纸球和管道通充分接触。
5.观察，锡纸球和管道通发生了反应产生大量泡沫，气球慢慢被吹了起来。
6.等气球不再变大把气球从瓶口取下系上。
7.松开气球，发现它飞了起来。
三、实验原理：
威猛先生管道通含有盐酸是强酸，和锡纸上的铝箔发生反应，释放出氢气，然后就做成了一个氢气球。氢气密度比空气低，于是氢气球就飞起来了。
辅助导练:
请你查阅相关资料，了解一下，除了威猛先生管道通，还有哪些家庭常用清洗剂可以用于制作氢气球呢？
附：
《自制氢气球》实验视频二维码：
温馨提示阅读，是一种享受——让人敞开心扉，亲近自然。
阅读，是一种成长——既增长知识，又陶冶情操。
阅读，是一种敬重——让我们聆听心声，敬畏生命。
同学们，请坚持每晚睡前30分钟阅读，让阅读成为习惯，让书香伴我们成长！
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